El recreo es uno de los espacios más esperados por el alumnado, junto con la asignatura de Educación Física. Todo se debe a un elemento esencial "EL JUEGO". Jugar es un acto consustancial y natural del ser humano. Si observamos durante el recreo que algún niño no tiende a jugar, seguramente estaremos ante algún problema de socialización, de personalidad, etc. Por tanto, es uno de los momentos más interesantes para valorar la conducta y el comportamiento del alumnado, y que debe ser analizado posteriormente desde las clases y las tutorías.
No obstante, nos enfrentamos ante un inicio de curso fuera de lo común y en una situación de emergencia sanitaria debido a la pandemia. Por ello, también el recreo debe ser atendido con la misma importancia e intensidad con el fin de proteger la salud de nuestro alumnado. En este sentido, hemos recogido este documento con el objeto de informar a los docentes y equipos directivos para poder configurar ESPACIOS DE RECREO SEGUROS Y SOCIALIZADORES.
Es el niño en el hombre la fuente de su originalidad y creatividad,
y el patio de recreo es el medio óptimo para
el desarrollo de sus capacidades y talentos.
Eric Hoffer
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